文学士:生物学

• 文学士:生物学
• 50台

• 生物111:普通生物学1
• 4

这门普通的生物学课程将从分子的角度研究生物学的主要原理, 细胞, 有机体水平. 主题包括细胞结构, 代谢过程, 遗传学, DNA功能和基因组表达, 生命的起源和进化原理, 生物技术, 分子生物学. 这门课程强调实验室技术, 科学写作, 以及应用生物学原理来解释案例研究. 实验时间包含在课程表中. 需要付实验室费用. 通常每学期提供.

• 生物112:普通生物学II
• 4

作为bio111的延续, 这门普通的生物学课程从有机体的角度考察生物学的主要原理, 人口, 生态系统水平. 主题包括结构, 函数, 以及动植物的行为, 进化机制, 种群动态, 生态相互作用. 这门课程强调实验室技术, 科学写作, 以及应用生物学原理来解释案例研究. 实验时间包含在课程表中. 需要付实验室费用. 先决条件:C-或更好的生物111或教师的同意. 通常每年一次(春季学期).

• BIO 499:毕业论文
• 1

由学生主导的原创科学研究成果，最终形成正式的书面报告, 公开研讨会式的口头报告, 以及公开海报展示. 前提条件:C-或C以上 SCI 495 和 2 units of BIO 496 或者导师的同意; restricted to seniors. 通常每学期提供.

• ch222:化学II
• 4

本课程的主要主题将包括溶解度产物, 化学热力学, 化学动力学, 以及定性分析. 实验时间包含在课程表中. 需要付实验室费用. 前提条件:C-或C以上 格瓦拉于221年.

• SCI 455:科学史与科学哲学
• 3

本课程将介绍科学的哲学本质，并对与认识论和科学的历史发展有关的哲学问题进行文学回顾，从古希腊开始直到今天. 交叉列出 HST 455. 先决条件: CBIO 101 或者导师的同意. 通常在春季学期开设.

• 生物350:分子和细胞生物学
• 4

植物和动物分子和细胞结构的研究, 生物化学, 功能也包括在这门课程中，重点是细胞的分子水平, 细胞的新陈代谢, 以及主要细胞器的结构和功能. 实验时间包含在课程表中. 需要付实验室费用. 先决条件:C-或更好的(生物111, 生物112, 格瓦拉于221年)及(格瓦拉于222年 or SCI 115; or concurrent enrollment)或导师同意. 通常每年提供(秋季学期).

• 从下列选项中选择一项:

• SCI 495:研究方法
• 1

本课程将介绍实验室研究的基本技术, 实验设计, 图书馆数据库, 同行评议的文献综述, 以及定量和定性分析. 学生将撰写一份研究计划，旨在指导未来原创学生进行的研究. 包括跨学科主题. 前提条件:十六(16)单位的主要课程或导师的同意. 通常每学期提供.

和

• BIO 496:生物学研究
• 2

本课程将要求学生运用生物学领域的研究方法和技能来完成原始的学生进行的研究. 本课程可能需要查阅图书馆资料, 实地和/或实验室研究, 并在指导老师的指导下完成统计分析. 独立的实验时间包含在课程表中. 需要付实验室费用. 需要付实验室费用. 前提条件:C-或更好在SCI 495或教师同意. 本课程可修读若干单元(0.每学期5-2个单元)，每学期提供.

• OR

• 生物490:实习:生物学
• 3

这门课是紧张的, 实用, 课堂外的全职或兼职经验是专业课程不可或缺的一部分, 对学生进入某一职业有显著帮助的. 每个学分单位大约需要四十(40)个学时. 各部门可限制实习学分的最高数量.

 

• 选择以下课程之一:

• 生物308:分子遗传学
• 4

本课程将介绍分子遗传学的基本原理，重点介绍原核生物和真核生物的基因调控, 重组DNA技术, 生物信息学, 以及孟德尔遗传学的介绍. 本课程强调经典的实验室实验和分子技术. 实验时间包含在课程表中. 需要付实验室费用. 先决条件:C-或更好的生物111, 生物112, 生物350, 格瓦拉于221年, 或经教官同意. 通常每年一次(春季学期).

• 生物309:群体遗传学
• 4

本课程将调查这些数据, 方法, 以及种群遗传学背后的理论，重点是人类种群. 前提条件:C-或更好的生物112. 通常每年提供(秋季学期).

• 选修课:从以下课程中选择至少23个单元(*如果没有以上课程)
• 23个单位

• 生物246:人体解剖学和生理学I*
• 4

人类解剖学和生理学两个学期的第一课. 主题包括细胞的结构和功能, 组织, 还有肠膜, 骨骼, 肌肉发达的, 神经系统. 介绍常见的人类疾病过程.  重点是系统之间的相互关系和调节的生理功能参与维持体内平衡. 实验室部分包括使用显微镜和解剖的解剖研究，以及通过实验研究生理概念.  实验时间包含在课程表中. 需要付实验室费用. 先决条件:C-或更好的生物111或教师的同意. 每年提供一次(秋季学期).

• 生物247:人体解剖学和生理学II*
• 4

人体解剖学和生理学两个学期的第二课.  主题包括内分泌, 心血管, 淋巴/免疫, 呼吸, 消化, 尿, 生殖系统. 介绍常见的人类疾病过程.  重点是系统之间的相互关系和调节的生理功能参与维持体内平衡. 实验室部分包括使用显微镜和解剖的解剖研究，以及通过实验研究生理概念.   实验时间包含在课程表中. 需要付实验室费用. 先决条件:C-或更好在BIO 111和BIO 246或教师的同意. 每年提供一次(春季学期).

• *生物308:分子遗传学
• 4

本课程将介绍分子遗传学的基本原理，重点介绍原核生物和真核生物的基因调控, 重组DNA技术, 生物信息学, 以及孟德尔遗传学的介绍. 本课程强调经典的实验室实验和分子技术. 实验时间包含在课程表中. 需要付实验室费用. 先决条件:C-或更好的生物111, 生物112, 生物350, 格瓦拉于221年, 或经教官同意. 通常每年一次(春季学期).

• *生物309:人口遗传学
• 4

本课程将调查这些数据, 方法, 以及种群遗传学背后的理论，重点是人类种群. 前提条件:C-或更好的生物112. 通常每年提供(秋季学期).

• BIO 317:生态学
• 4

基本的生态概念将通过文献介绍，并在侧重于生物体与其环境的关系的实地调查中加以说明. 课程安排包括实地考察和实验时间. 需要付实验室费用. 先决条件:C级或以上(生物)111, 生物112)和(CHE 101或CHE 221或SCI 115)或导师的同意. 通常每两年提供一次(偶数年，春季学期).

• 生物331:海洋生物学
• 4

本课程将学习各种海洋栖息地和生物, 强调生态的相互作用, 生理和行为适应, 以及当前海洋环境面临的挑战. 重点放在当地的海洋生态系统. 学生将在实验室和现场学习当前的海洋研究方法. 除了在计划的实验室时间进行实地考察外，最多可进行两(2)次周末实地考察. 实验时间包含在课程表中. 需要付实验室费用. 先决条件:C-或更好的(生物111, 生物112)和(CHE 101或CHE 221或SCI 115)或教师同意. 建议完成SCI 318和BIO 345课程，但不是必需的. 通常一年提供一次(奇数年，春季学期).

• 生物341:植物生物学
• 4

作为植物生命基本概念的介绍, 本课程将学习结构, 函数形式, 繁殖, 遗传学, 真菌生态学, 藻类, 非维管植物和维管植物. 实验时间包含在课程表中. 需要付实验室费用. 先决条件:C-或更好的生物111和(CHE 101或CHE 221或SCI 115)或教师的同意. 通常一年提供一次(奇数年，春季学期).

• 生物345:进化动物学
• 4

本课程将学习动物王国的多样性，同时关注自然史, 解剖学, 分类学, 以及进化原理. 研究的门包括原生动物到哺乳动物，或其中的一个子集. 实验时间包含在课程表中. 需要付实验室费用. 先决条件:C-或更好的(生物101或CBIO 101或生物111)和生物112或教师的同意. 通常每两年提供一次(偶数年，秋季学期).

• 生物351:一般微生物学
• 4

本课程将介绍形态学, 生理学, 以及微生物的生态和医学重要性(重点是病毒), 细菌, 模具, 和酵母), 重点关注生理过程的分子基础. 实验课程将强调文化, 生理学, 以及主要微生物群的鉴定. 实验时间包含在课程表中. 需要付实验室费用. 先决条件:C-或更好的(生物101或生物111或CBIO 101)和(CHE 101或CHE 221或SCI 115)或教师同意. 通常每年提供(秋季学期).

• 生物统计学
• 3

本课程将介绍解释生物数据所需的统计分析概念和方法，包括计算方法和生物解释的实践经验，而不是统计理论. 电脑室的时间包括在课程表内. 先决条件:C-或更好的生物111或教师的同意. 通常每年提供(秋季学期).

• 生物361:野外生物技术
• 3

这门以实地为基础的课程将Explore用于进行生物学实地研究的常用技术，并提供横断面的实践经验, 被困, 样, 水生调查方法, 全球定位系统(GPS), 地理信息系统, 和其他人. 适当的实验设计和数据统计分析将包括学生设计和开展自己的研究项目. 在标准的秋季或春季学期, 除了在计划的实验时间进行实地考察或在学期中期休息期间进行更长时间的实地考察外，最多可以进行三(3)次周末实地考察. 需要支付实验室费用和额外的差旅费. 先决条件:C-或更好的(生物101或CBIO 101或生物111)和(CHE 101或CHE 221或SCI 115)或教师同意. 每隔一年提供(奇数年，春季学期).

• 生物371:神经科学
• 4

这门课程是神经科学的入门课程, 包括细胞, 系统, 认知, 计算神经生物学, 以及哺乳动物神经解剖学. 主要的神经科学文献将被分析, 以及研究神经系统的方法. 实验时间包含在课程表中. 需要付实验室费用. 每年提供一次(通常是秋季学期).

• BIO 390:实习:生物学(1-4个单元)
• 1

与学生专业直接相关的课外实践经验, 辅修或专业课程. 它通常包括实习形式的“动手”经验，这是对学生学术经验的有益补充. 根据安排，每学期提供.

• 生物401:生物研讨会
• 2

本课程将主要通过使用原始文献来深入了解当前的生物学主题. 使用科学期刊进行图书馆研究可能需要准备一篇主要论文和口头报告. 每个学期的主题都会有所不同. 先决条件: Sixteen (16) units of biology 或者导师的同意; restricted to juniors 和 seniors. 是否可以根据导师的安排在任何学期提供.

• CHE 321:有机化学I
• 4

本课程将探讨与有机化合物有关的基本概念，并着重于结构, 命名法, 理论, 成键, 立体化学, 反应机制, 以及化合物的主要类别的物理和化学性质. 实验时间包含在课程表中. 需要付实验室费用. 前提条件:C-或C以上 格瓦拉于222年.

• CHE 322:有机化学II
• 4

本课程将着重于芳香性, 先进的合成和反应机理, 动力学, 有机金属化学, 生物有机化学. 需要付实验室费用. 前提条件:C-或C以上 格瓦拉于321年.

• CHE 421:生物化学I
• 4

本课程将介绍控制生命系统的化学原理，包括pH值和缓冲液的主题, 酶, 氨基酸, 蛋白质, 脂质, 碳水化合物, 核酸, 和代谢途径的练习强调蛋白质纯化和表征技术, Plus动力学建模. 实验时间包含在课程表中. 需要付实验室费用. 先决条件:C-或以上 格瓦拉于221年 和 格瓦拉于222年 和 格瓦拉于321年 和 格瓦拉于322年 (允许同时入学 格瓦拉于322年)或导师同意.

• KIN 306:营养科学
• 3

本课程将探讨与活跃个体的健康和营养研究相关的问题. 本课程将分析概念和争议，并强调当前营养文献中研究和临床研究的重要性. 学生还将研究和讨论有关营养在整体健康和健康生活方式中的作用的关键概念.

OR

• KIN 307:运动与老年学
• 3

本课程将Explore关于衰老影响的最新循证研究，并将使学生熟悉衰老对生理的影响，因为它与身体发育的下降有关, 心血管和肺功能, 肌肉的力量和力量. 本课程还将介绍运动技能下降的影响，以及与衰老相关的其他生理-心理关系.

• PHI 467:生物伦理学和医疗保健专业
• 3

本课程将探讨现代医疗保健和生物学研究的进步所带来的伦理问题. 将注意生物伦理学的语言, 重要的哲学和神学方法, 以及社会文化影响. 特别的重点可能包括临床护理伦理, 医疗保健环境中的商业道德, 或者其他合适的话题. 前提条件:CTHL 101或CTHL 200或THL 202或NTHL 101或NTHL 202.

• SCI 118:物理海洋
• 4

本课程将介绍物理海洋学背景下的物理科学，以及物理和化学的基本概念，包括水的性质, 洋流, 热量平衡, 养分循环, 海气相互作用, El Niô¿ o-南方涛动, 海洋波浪, 潮汐循环. 实验时间包括在实验期间的实地考察和最多两(2)次周末实地考察. 这门课符合Q&一、通识教育. 每隔一年提供(奇数年，秋季学期).

• SCI 318:海洋科学
• 4

本课程将提供跨学科的生物学入门, 物理, 以及海洋化学过程, 以及影响其存在的人类活动, 分布, form, 以及海洋生物在各种海洋栖息地的功能. 传统的讲座，同学主导和基于问题的学习，以及实验时间将包括在内. 在实验期间应该进行实地考察，以及多达两(2)个周末实地考察. 需要付实验室费用. 先决条件:(生物101 or 生物111 or CBIO 101)及(格瓦拉于101年 or SCI 115)或导师同意. 通常每两年提供一次(偶数年，春季学期).